نحو طلاب المعهد عن دراسة الكتب التراثية في الجامعة

Abstrak

يتحدث هذا البحث في محاولة الجامعة الإسلامية الحكومية بكديري نحو معهد الجامعة دار الحكمة التابعة لهذه الجامعة نشر القيم الوسطية للطلاب الجدد سنة 2022 . قد بدأت هذه المحاولة منذ سنة 2019 حين أقامت الجامعة تعليم قراءة القرآن لهم جميعا و يكون هذا التعليم فرضيا لهم إلى أن ينالوا شهادة التقدير في القراءة بل هي شرط للعمل الدراسي الميداني (KKN) في المستوى اللاحق . وتستمر المحاولة هذه السنة بتعلم الكتب التراثية افتراضيا لجميع الطلاب الجدد . فيركز البحث في هذا التعليم كيف تطبيقه و ما يتعلق به من التخطيط والتحقيق والتقييم و كذلك الآثار الإيجابية و المشكلات التي يواجهها هذا التعليم رجاء أن يكون هذا البحث مرجعا محلولا لنشر القيم الوسطية المناسبة في الجامعة . يستخدم البحث الملاحظة و المقابلة والوثائق أيضا لجمع البيانات ، فالملاحظة تواجه إلى عملية التعليم في الكتب التراثية للطلاب الجدد من الجامعة الإسلامية الحكومية ، تجري المقابلة مع المدبرين والمدرسين والطلاب حيث تجمع البيانت المتعلقة بالاستعداد والتخطيط والتقييم وكذلك المشكلات التي لديهم . وأما الوثائق فللحصول على الحقائق والملفات التي تصاحب عملية التعليم مثل الكتب المستخدمة ، وأما طريقة تحليل البيانات فهي طريقة الإيجاز ، وهي تعيين البيانات المحصول عليها من الدراسة الميدانية وتركيزها إلى عدة نقط البحث. يستخلص البحث أن تعليم الكتب التراثية للططلاب الجدد في الجامعة الإسلامية الجكومية بكديري يهدف إلى أن ينشئ و ينمو محبة الطلاب الجدد في ورثة العلماء العلوم الدينية في الكتب المعتبرة . وهذا مهم لغرس التعاليم الدينية الإسلامية التي تشتهر هذه الكتب بالقيم الوسطية . وأيضا هذا البرنامج يعود الطلاب في كيفية تأدية المعنى كلمة بعد كلمة حتى يشعروا أنهم يتعلمون العلوم الدينية مثلما في المعاهد الإسلامية . فمعهد الجامعة في الحقيقة له دور هام في نشر القيم الوسطية في الجامعات الإسلامية الحكومية بإندونيسيا

Penelitian ini membahas tentang upaya Institut Islam Negeri Kediri terhadap Institut Institut Dar Al-Hikmah yang berafiliasi dengan Institut ini untuk menyebarkan nilai-nilai moderat bagi mahasiswa baru tahun 2022. Upaya ini dimulai pada tahun 2019, ketika Institut menetapkan pengajaran membaca Al-Qur'an kepada mereka semua, dan pendidikan ini merupakan kewajiban bagi mereka sampai mereka memperoleh sertifikat apresiasi dalam membaca, melainkan sebagai syarat untuk kerja studi lapangan. (KKN) di tingkat selanjutnya. Upaya itu berlanjut tahun ini dengan mempelajari buku-buku tradisional secara virtual untuk semua mahasiswa baru. Penelitian ini berfokus pada pendidikan ini, bagaimana penerapannya, dan apa yang terkait dengannya dalam hal perencanaan, investigasi dan evaluasi, serta dampak positif dan masalah yang dihadapi pendidikan ini. Penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen serta untuk mengumpulkan data.Observasi membahas proses pendidikan dalam buku tradisional untuk mahasiswa baru dari Institut Islam Negeri. Wawancara dilakukan dengan administrator, guru, dan siswa, dimana data terkait dengan kesiapan , perencanaan, dan evaluasi dikumpulkan, serta masalah yang mereka miliki. Adapun dokumen-dokumennya adalah untuk memperoleh fakta-fakta dan berkas-berkas yang menyertai proses pendidikan seperti buku-buku bekas. studi lapangan dan memfokuskannya pada beberapa poin penelitian. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pengajaran kitab-kitab adat kepada mahasiswa baru di Institut Islam Jakoumiya Kediri bertujuan untuk menciptakan dan menumbuhkan kecintaan mahasiswa baru pada ahli waris ulama ilmu-ilmu agama pada kitab-kitab yang dihormati. Hal ini penting untuk menanamkan ajaran agama Islam yang kitab-kitabnya terkenal dengan nilai-nilai moderat. Selain itu, program ini juga mengajarkan kepada siswa bagaimana memaknai kata demi kata sehingga mereka merasa sedang belajar ilmu-ilmu agama seperti di pesantren. Lembaga Institut ternyata memiliki peran penting dalam menyebarkan nilai-nilai moderat di Universitas Islam negeri di Indonesia