Pengaruh Penggunaan AI Terhadap Minat Berwirausaha Santri di Pondok Pesantren Gontor Darussalam Ponorogo Jawa Timur

Penulis

  • Reza Fahmi UIN Imam Bonjol Padang

Kata Kunci:

Kecerdasan Buatan, Minat berwirausaha, Santri, Kewirausahaan digital

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) terhadap minat berwirausaha santri di Pondok Pesantren Gontor Darussalam, Jawa Timur. Dalam era digital yang semakin maju, AI tidak hanya berdampak pada sektor industri dan ekonomi, tetapi juga memberikan peluang baru dalam dunia pendidikan dan pengembangan keterampilan kewirausahaan. Oleh karena itu, penelitian ini penting dilakukan untuk melihat sejauh mana pemanfaatan AI dapat memengaruhi pola pikir dan minat santri dalam merintis usaha mandiri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 150 santri di Pondok Pesantren Gontor yang telah mengikuti pelatihan kewirausahaan berbasis AI. Variabel yang diteliti meliputi pemahaman tentang AI, pemanfaatan AI dalam kewirausahaan, dan minat berwirausaha. Data dianalisis menggunakan uji regresi linier untuk mengidentifikasi pengaruh penggunaan AI terhadap minat berwirausaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan AI dan minat berwirausaha santri. Semakin tinggi pemahaman santri mengenai AI dan semakin sering mereka menggunakan teknologi ini dalam simulasi kewirausahaan, semakin tinggi minat mereka untuk memulai usaha sendiri. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan kurikulum pendidikan di pesantren, khususnya dalam membekali santri dengan keterampilan digital yang relevan dengan kebutuhan masa depan.

Referensi

Anwarudin, K.A., & Syahril, G. (2022). Strategi Pondok Pesantren dalam Membangun EkosistemPendidikan Kewirausahaan, Nizamul Ilmi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (JMPI),7(1).

Chotimah, C. (2014). Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Sidogiri Pasuruan.Inferensi, Jurnal penelitian sosial keagamaan. Vol. 8, No. 1.Diktat pekan perkenalan pondok modern darussalam gontor.

Darwis, M. (2016). Pendidikan Entrepreneurship dalam Perspektif Global. Tarbiyatuna: JurnalPendidikan Islam, (2), 112-128.Hakim, M. L., & Aksa, A. H. (2021). Axiological Study Towards the Law Number18/2019 about Pesantren. Santri: Journal of Pesantren and Fiqh Sosial, 2(2), 197-212.https://doi.org/https://doi.org/10.35878/santri.v2i2.329

Hidayati, N. A. Rosmita. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap MembagunMinat berwirausaha Mahasiswa, VALUTA, 8(1).

Isrososiawan, S. (2013). Peran Kewirausahaan dalam Pendidikan. Society, Jurnal JurusanPendidikan IPS Ekonomi, Edisi ix.

Maesaroh, N. & Achdiani, Y. (2017). Tugas dan Fungsi Pesantren di Era Modern. Sosietas, Vol.7, No. 1.Natasha, J. & Puspitowati, I. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap intensiBerwirausaha: Sikap Kewirausahaan Sebagai Variabel Mediasi, Jurnal Manajerial danKewirausahaan, 4(2). 399-408.Permitasari,

M. A. & Hartono & Sugito. (2022). Pengembangan Modul Multimedia InteraktifPendidikan kewirausahaan Pada Industri Rumahan untuk SMALB Tunagrahita. JurnalInovasi teknologi Pendidikan. 9(1). 49-60.

Saputra, G. S. & Miwan, Y. & Andiyas. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan danlingkungan Keluarga terhadap Minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomiuniversitas veteran Bangun Nusantra Sukoharjo, journal of Business Finance andEconomic (JBFE),2(2).

Tim Gontor. (1997). Serba Serbi Pondok Modern Darussalam Gontor Pekan Perkenalan TingkatII. Edisi ke-5. Darussalam press.

Sholichah, A.S. (2018). Teori-teori pendidikan dalam al-qur’an. Edukasi islam, jurnal pendidikanislam. Vol. 07, No. 1.

Sirait, E. S. & Dyah, A.A. (2022). Pengaruh Modal Usaha dan Pendidikan Kewirausahaanterhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa Kemaritiman di Masa Pandemi Covid 19,Intelektiva, 3(5).87-98.

Sulaiman, R. (2016). Pendidikan Pondok Pesantren : Institusionalisasi Kelembagaan PendidikanPesantren. Anil Islam Vol. 9. No. 1.Syafe’i, I. (2017). Pondok Pesantren : Lembaga Pendidikan Pembentuk Karakter. Al-TadzkiyyahJurnal Pendidikan Islam, Vol. 8. No. 1.

Triyawan, A. (2016). Pengaruh Pengelolaan Unit-unit Usaha Pondok Terhadap Pembentukan JiwaWirausahaSantri (Studi Kasus Unit-unit Usaha Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 2), IslamicEconomics Journal, 2(2).

Wijaya, W. & Handoyo, S.E. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Empati dan DukunganSosial terhadap Intensi Berwirausaha Sosial Mahasiswa. Jurnal Manajerial danKewirausahaan, 4(2). 546-555.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-15